Individuelle Seminare und Trainings-Angebote!

Unsere Inhouse-Schulungen sind integrierte Lösungen, die wir als Seminare und auch Webinare auf die Bedürfnisse unserer Kunden zuschneiden und nach deren Wünschen ausrichten. Die Trainerinnen und Trainer der White Label Academy antworten auf firmenspezifische Anforderungen mit maßgeschneiderten Angeboten. Unsere Trainerinnen und Trainer haben eine fundierte akademische Ausbildung und verfügen über eine langjährige Linienerfahrung. Ihr wissenschaftliches Know-How verbinden sie mit der Fähigkeit und den Instrumenten, dieses praxistauglich umzusetzen. Die Begeisterung für ihr Themengebiet geht einher mit einem klaren Blick für interdisziplinäre Zusammenhänge und mit einer großen Freude am Dialog mit Teilnehmerinnen und Teilnehmern. In unseren Seminaren wird das vermittelte Wissen in verschiedenen Formen, wie z. B.

• Fallbeispielen
• Einzel- und Gruppenarbeiten
• Rollenspielen
• Erfahrungsaustausch und Diskussion
• Workshops

realitätsnah gestaltet. Diese Instrumente stellen damit das „360°-Schulungskonzept“ unserer Academy dar. Das maßgeschneiderte Angebot der Inhouse-Schulungen wird durch weitere Faktoren abgerundet:

• Der Kunde bestimmt das Thema und die Bildungsschwerpunkte und gemeinsam definieren wir die genauen Inhalte und die Seminartiefe
• Unser Kunden erhalten einen einheitlichen Wissensstand und qualifizieren damit eine große Anzahl ausgewählter Teilnehmerinnen und Teilnehmer
• Die Kunden bestimmen den Termin, Ort und die Dauer der Schulung

Inhouse-Schulungen stellen DIE kostengünstige Möglichkeit dar, unternehmensspezifische Bildungswünsche und -vorstellungen effizient und zielorientiert zu verwirklichen. Reise- und Übernachtungskosten für Mitarbeitende entfallen, wenn die Seminare vor Ort durchgeführt werden. Zusätzlich zu diesen Vorteilen bieten wir bei der White Label Academy kontinuierliche Unterstützung und Nachbereitung an. Nach Abschluss der Schulungen bleiben wir in Kontakt, um sicherzustellen, dass das Gelernte nachhaltig im Unternehmensalltag integriert wird. Unsere umfassenden Evaluationsprozesse und Follow-up-Sitzungen helfen dabei, den langfristigen Erfolg unserer Trainings zu sichern und den individuellen Lernfortschritt der Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu verfolgen. So garantieren wir, dass unsere Schulungen nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch messbare Ergebnisse und nachhaltige Verbesserungen erzielen.

Ja, wir bieten alle Trainings und Seminare sowohl als Präsenzveranstaltungen als auch als Webinare an. Die Webinare umfassen als wichtige Komponenten die Webinar-Einheiten, die Aufgaben, das Feedback und optional natürlich auch das Coaching. Jedes Webinar kann auf deine Bedürfnisse zugeschnitten werden. Die Teilnehmerzahlen je Webinar sind abhängig von den Zielen. Wenn du eine intensive und interaktive Gruppendynamik auch bei den Aufgabenlösungen wünschst, dann haben sich 10 - 12 Teilnehmende bewährt. Solltest du eine große Zielgruppe mit informativen Themen, überschaubaren Prozessen und einfachen Aufgabenstellungen trainieren wollen, dann sind auch 25 -30 Teilnehmer möglich. Die Anzahl der Webinar-Einheiten variiert nach Seminartyp und -länge und das Webinar kann als eine Einheit oder auch eine Vielzahl von Einheiten in zeitlich abgesetzter Folge stattfinden. Dieses richten wir nach deinen Wünschen aus. Jedes Webinar kann zudem mit interaktiven Elementen wie Umfragen, Live-Diskussionen, Video-Breakout-Räumen für zusätzliche Übungen und digitalen Whiteboards über sehr benutzerfreundliche Video-Plattformen ausgestaltet werden. Der Raum zwischen den Webinar-Einheiten ist der perfekte Zeitpunkt, um das Lernen am Arbeitsplatz anzuwenden und eine weitere Vertiefung des Wissens zu erreichen. Dies ist ein zentraler Vorteil der Webinare im Vergleich zu den Präsenztrainings. Außerdem kann der Trainer während der Webinar-Einheiten anhand der Aufgabenlösungen genau prüfen, ob die Lerninhalte von den Teilnehmern tatsächlich angewendet werden können. Bei Bedarf kann dementsprechend schon bei der nächsten Webinar-Einheit nachgesteuert werden. Je nach Bedarf können einzelne Teilnehmer auch durch ein individuelles Coaching unterstützt werden.

Die gesamten Schulungs- und Trainingskonzepte sind praxisorientiert und auf hohe Effizienz und Effektivität ausgerichtet. Dieses erreichen unsere Trainer durch die Nutzung der bewährten Feynman Lernmethode, die sich für alle aber insbesondere für schwierige und komplexe Sach- und Verhaltensthemen im Berufsalltag eignet. Was zeichnet diese Methode aus:

• Reduktion von Themen auch bei hoher Komplexität auf einfache für jeden Teilnehmer nachvollziehbare Teilschritte
• Frühzeitige Übungen anhand von Realsituationen der Teilnehmer und / oder gestellten Trainingssituationen
• Erarbeitung der Wissens- und Verhaltenslücken im Teilnehmerkreis
• Schulung der methodischen Hilfsmittel zur Bewältigung der Lücken erst nach den Übungserfahrungen
• Weitere Übungen zur Festigung des erlernten Wissens mit den methodischen Grundlagen
• Intensives Feedback innerhalb der Teilnehmergruppe, Feedback als Geschenk sehen
• Maßnahmenplan je Teilnehmer zur weiteren Entwicklung
• Einsatz des Wissens im Alltag durch Teilnehmer
• Überprüfung der Nachhaltigkeit des Erlernten in einem Folgetraining oder durch Interview / Coaching

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten in jeder Trainings-Einheit neben den Lerninhalten eine kurze Information als Instruktion, Lektion oder Konzept. Nach der Trainings-Einheit bekommen alle Teilnehmenden eine auf ihr Berufsfeld bezogene Aufgabe und können so die vermittelte Instruktion, Lektion oder ein Konzept sofort im Berufsalltag anwenden. Die Erarbeitung kann als Einzelperson oder in der Gruppe erfolgen. Die schnelle Umsetzung in den Berufsalltag führt zu einer unmittelbaren Erfahrung und damit verbundenen Selbstreflektion, die dann jeder Teilnehmende in einer schriftlichen Aufgabenlösung festhält. Es werden auch Fragen und Verbesserungsvorschläge der Teilnehmerinnen und Teilnehmer in die Lösung aufgenommen, die dann innerhalb der Gruppe in der folgenden Trainings-Einheit präsentiert, diskutiert und mit Feedback versehen werden. Die neue Erfahrung der Teilnehmenden wird so direkt mit der Arbeitswelt verknüpft und kann in ihrer Wirksamkeit unmittelbar erlebt werden. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können so spüren, ob das Erlernte für sie eine Relevanz im Berufsalltag hat. Eine zusätzliche Verankerung wird oft dadurch erreicht, dass sich die Teilnehmenden innerhalb der Gruppenarbeiten das Lernkonzept nochmals aus verschiedenen Perspektiven erklären. So können auch komplexe Aufgabenstellungen in einfachen und nachvollziehbaren Schritten beschrieben und umgesetzt werden. Das zusätzliche Prüfen aller Aufgaben und die Einschätzung des Trainers führen darüber hinaus zu einer Erfassung der Umsetzungstiefe bei jedem Teilnehmenden im Vergleich zur ganzen Gruppe und fließen so in das individuelle Feedback ein. Die Kombinationen der Trainings-Einheiten, der Aufgabenstellungen und der Feedbacks ermöglichen so über die Zeitachse eine mehrstufige Mess- und Überprüfbarkeit des Lernerfolges. Der Lernerfolg der Teilnehmenden ist so schon während des Trainings erkennbar und es kann bei Bedarf nachgesteuert werden.

Vor dem Hintergrund eines zunehmenden Engpasses an qualifizierten Mitarbeitenden und Führungskräften ist die Aus- und Weiterbildung eine wichtige Säule zur Stärkung des Unternehmenserfolges. Die zentrale Frage ist jedoch oft, welche Schulung ist sinnvoll und welche Kompetenzen sollen entwickelt werden? Aus diesem Grunde ist es wichtig, sich aus den Unternehmenszielen und -werten die Eckpunkte und Leitlinien für ein Ausbildungsprogramm zu erarbeiten, welches dann als Grundlage für Schulungen eingesetzt werden kann. Aus eher nach Außen (z.B. Kundenorientierung, Qualität, Innovation) und eher nach Innen gerichteten Werten (z.B. Offenheit, Vertrauen, Loyalität) lassen sich die Ausprägungen der Kompetenzen für Mitarbeitende und Führungskräfte ableiten, die eine Firma benötigt. Die Kompetenzen der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Bezug auf die gewünschten bzw. erforderlichen Werte lassen sich an den folgenden 9 Kernkompetenzen beschreiben:

• Kundenorientierung
• Verantwortliches Handeln
• Ergebnisorientierung
• Problemlösungskompetenz
• Kommunikation
• Gestalten effektiver Arbeitsbeziehungen
• Organisieren
• Fördern von Innovationen und Veränderungen

Für Führungskräfte gelten zusätzlich noch drei weitere Kernkompetenzen:

• Führen mit Zielen & Integrität
• Fördern & Managen von Leistungen
• Strategisches Denken & Handeln

Durch gezielte Schulungsmaßnahmen lassen sich sowohl einzelne, aber auch eine größere Anzahl von Kompetenzen gezielt stärken und entwickeln. White Label Advisory unterstützt dich mit unseren Trainerinnen und Trainern gerne bei der Auswahl des richtigen Seminars für deine Mitarbeitenden - oder Entwicklung individueller Trainingsprogramme abgeleitet aus deinen Firmenwerten.